Ce manuel est destiné aux élèves de Class 4. Apprendre plusieurs langues est, pour les enfants, synonyme d’avantages cognitifs, académiques et créatifs. Dans cet ouvrage, les auteurs par leur méthode proposent un enseignement vivant, progressif et clairement structuré.

Il est structuré en huit unités qui commencent chacune par l’énoncé de la compétence attendue. Chaque unité comprend plusieurs activités entre autres l’expression orale, la lecture, le vocabulaire, l’orthographe, la grammaire, la conjugaison et la production d’écrits. Toutes les leçons sont contextualisées c’est-à-dire qu’elles ont un point de départ, une situation de vie propre à l’environnement de l’élève.

Ce manuel est au programme scolaire du Cameroun.